原発事故で福島県から横浜市に自主避難してきた現在中学生（当時小2）が転入先の市立小学校でいじめを受けていた問題でこのほど、市はスクールソーシャルワーカー（ＳＳＷ）を指導・援助する専門職員を増やす意向を示していることが、関係者への取材で分かった。
市教育委員会は11年4月からＳＳＷを、市内4カ所の教育事務所に2人ずつ配置。計8人が課題解決のため児童相談所や学校などと連携して児童・生徒や保護者に助言や面談などを行っていた。現在、市内のＳＳＷは各区に1人の18人と統括担当1人の計19人。
ＳＳＷの活用について文科省は、いじめ、不登校などの報告が教育事務所などにあった際、関係機関に働きかけて支援を行うと促している。しかし今回は、学校や教育事務所にいじめの相談があった後も、ＳＳＷなどの専門職員を保護者のもとに派遣していなかったことが、被害が長期化した一因とされている。これについて1月20日の常任委員会、こども青少年・教育委員会で、市担当者は「いじめ事案での活用を想定していなかった」と説明した。
同委員会所属議員によると、ＳＳＷを統括する「チーフスクールソーシャルワーカー」という新ポストを来年度から設置予定。チーフ担当の4人を市教委人権教育・児童生徒課に配置し、ＳＳＷの指導・援助を行う。また、緊急対応チームの新設や学校カウンセラーの増員、外部の専門家を学校に派遣するなどで早期解決を図っていく方針だという。
市内小学校の元校長で集団生活に馴染めない子どもを支援するボランティアスクールを運営する60代の男性は市の対策について「何もしないよりかは評価できる」とした上で「チーフ担当がどの程度機能するかは判断しかねる。それよりも、いじめの見つけ方など現場にいる教職員の意識改革が必要なのでは」と指摘する。
市内の小中学校でのいじめ件数は１８５２件（15年度）、その内学校の教職員らが発見したのは3割に満たない状況だ。市担当者は「二度とこのような問題が起きないように、努めたい」と態勢強化を図っていく。
※スクールソーシャルワーカー（ＳＳＷ）…教育と社会福祉分野などの専門的な知識を活用し、問題を抱えた児童・生徒の課題解決をするコーディネター。
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