永田台小５年生
階段アート団地活性に
地元の魅力描く

階段アートの完成を喜ぶ児童と住民ら

　市立永田台小学校の５年１組が総合学習の一環で、階段アートを作った。同校と南永田団地内の商店街を結ぶ階段を彩り、注目を集めている。

　同校は長年、イベントなどを通じ、団地住民と交流がある。団地内の商店街で、２カ月に１回の頻度で行われる「つながり祭」に参加。地元の魅力を発見することを目的としたマラソンコースを考え、それを祭りの中で発表するなど、郷土愛を養う学習に力を入れる。

身近なものに着目

　５年１組の児童40人は「地域の一員として」などをテーマに掲げ、まちを盛り上げる取り組みを模索。日ごろから利用する、小学校と団地内の商店街を結ぶ階段をアートで彩ることにした。

　階段アートを実現するため、児童は団地を管理するＵＲ都市機構の職員の前でプレゼンテーションを実施。アートがまちにどのような影響を与えるかなどを企画書にまとめ、熱意を伝えた。ＵＲ都市機構も子どもたちの思いに応えようと、制作を承認した。

　アートのデザインは校内や地域住民を対象に行ったアンケートを参考に、永田みなみ台の地域性を感じる絵を採用。桜並木や同校で行われる「ヨコハマみなみ夏まつり」で打ち上げられる花火などを自由に描いた。１月から油性ペンで下書きを施し、その上からペンキで塗り上げた。

学習の成果発表

　３月14日、完成を記念した「お披露目会」を開いた。住民やＵＲ都市機構の職員を招待し、制作過程で苦労した点やエピソードを交え、学習の成果を発表。約２カ月かけて作った力作に、大きな拍手が送られた。

　５年１組の濱家和史君は「地域の皆さんに恩返ししたいという気持ちで作った。永田みなみ台のまちを今まで以上に好きになった」と話した。担任の三石聡美教諭は「子どもに地元を盛り上げようとする責任感が芽生えた」と話し、児童の郷土愛が深まったとした。