「デキタス」の画面
横浜市は、市立小中学校の不登校児童生徒を対象に、オンラインでの学習支援を行っている。取り組みを始めた２０２１年度の１６０から今年度は３００にアカウント数を倍増させる予算を確保するなど、「学びの保障」を進めている。
オンラインで学習支援を行う「アットホームスタディ事業」は昨年度からスタート。不登校傾向にある児童生徒が、民間企業開発の小学１年生から中学３年生の主要５科目を学べるオンライン学習教材「デキタス」に自宅パソコンなどからアクセスし、自主学習できる。学校が必要と判断した場合にアカウントが発行されるため、利用する子どもの理解度を教諭が確認できるのが特徴だ。
初年度の利用者66人に対し、今年度は７月時点ですでに同数に並んでいる。活用する小学生の一人は「自分のペースで勉強ができる」、中学校の教諭は「生徒は学習をさかのぼれ、学校は生徒の進捗（しんちょく）がわかる」と話す。市担当者は「開始２年で周知が進むことを予測し、アカウント数を増やした。自発的に勉強したいと思ったときに使ってほしい」とする。
「長期欠席」約６千人
市によると２０２０年度、30日以上の「長期欠席」をした児童生徒は約６千人。そのうち１日も登校できない子どもが約１００人程度いたという。市では対応策として、在籍級には入れないものの、別室であれば登校できる人を対象に支援する「校内ハートフル事業」、ひきこもりがちな人に対して心理学を学ぶ学生らを派遣する「ハートフルフレンド家庭訪問」などを実施。今事業の「アットホーム」はその中でも、特に「対面」を苦手とする人に向けた学習支援策だ。
市の取り組みについて、横浜市、神奈川県で教諭を務め、現在は戸塚区で不登校生の学習支援を行う「おっちー塾」の落合嘉弘さんは「対人を不得手とする子どもへの効果的なアプローチは難しいのが実情。市が工夫をしながら対策を取っているのは評価できる」とする。
市担当者は「こうした事業により、先生たちの指導ツールを増やしていければ」と話した。
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