おばあちゃん先生の子育てコラム 第42回「そうだったんだネ」と共感
朝８時半、昔は朝礼と言っていましたが、今は朝の会が始まります。整列したら、ラジオ体操？それともダンスのパプリカ？いえいえ！ボヨヨ〜ン体操です。ボヨヨ〜ンと身体をまりのように弾ませてジャンプ。皆口々に「ボヨヨ〜ン」と言って笑顔いっぱいです。
次は私の出番。「♪ポカポカ春がやって来てぇ〜つぼみもみーんなふくらんでぇ〜ニコニコ笑顔で言いましたぁ〜もう春ですヨ！春ですヨォー♪」と歌って、指さした梅の木に...お花！「一、二、三」と皆が数え始めました。いつもより早い春を感じながら。そうしたら、「まだ２月ですヨ！」とばかりに雪予報に少々ガックリ。
来週の朝の会には園児と一緒に「♪春よ来い！早く来い！歩き始めたみいちゃんが赤い鼻緒のじょじょはいて、おんもへ出たいと待っているぅ♪」とやけっぱちで歌おうかしら。ころころ変わる今年の２月は春？冬？どっちなの？子ども心と同じ「今泣いたカラスがもう笑う」のが子どもなのです。まつ毛の涙が乾かず濡れているのに、笑う子を優しくあやして心の底から...いいえ、口先だけでもいいから（!?）子どもたちに「共感」してみましょう。「そうなの〜」「そうだったんだネ〜」の言葉を添えて共感してみましょう。正しい事を教える前に、まずは共感、寄り添って。まだまだ小さい幼子ですから。（つづく）
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