子どもの学力把握を目的とした「全国学力・学習状況調査」（全国学力テスト）の今年度の結果が発表された。相模原市は小学校、中学校ともにすべての調査において全国平均正答率と比べ、同水準もしくは低い状況となった。昨年度の結果と比較すると、小学校の国語Ａ・算数Ａは全国との差が縮まった。
全国学力テストは全国の小学６年生と中学３年生を対象に毎年４月に実施されている。対象教科は国語と算数（数学）。基礎的な知識や能力を問う「問題Ａ」と、活用力を問う「問題Ｂ」が出題された。また今回は３年に１度の理科も実施され、「知識」と「活用」 に関する問題が一体的に問われた。
市教育委員会によると、中学校の国語Ｂ以外の科目の正答率が昨年度に続き全国平均を下回ったものの、小学校の国語Ａでは２％、算数Ａでは３％全国と差が縮まった。一方、昨年度全国平均と同水準だった中学校国語Ａは、全国を２％下回ったほか、中学校数学Ａは３％、数学Ｂは２％離される結果となった。理科では、正答率が小・中学校ともに全国平均より２％低い数値だった。
市教委は今回の学力テストの結果を受けて、「基礎を重視した授業づくりに取り組み、数値が上がった教科もあり、一定の評価はしている」とコメントしている。
同時に行われた生活習慣などに関するアンケート結果では、小中ともに「生活習慣」と「自主学習」の項目で課題が見られた。
「毎日同じくらいの時刻に起きていますか」の項目では「起きている」と答えた生徒が中学校では全国に比べ10・４％低い45・５％、小学校では３・１％低い56・８％という結果になり、児童・生徒の相対的に不規則な生活習慣を示した。また、「家で学校の宿題をしているか」の項目では、「している」と回答した中学生が全国平均に比べ13・1％少なく、家庭学習が十分に行われていない現状が浮き彫りとなった。
市教委では、学力向上のため小学校20校に学習支援員を配置し、指導や学習支援を充実させる。また、家庭学習、生活習慣の定着を目的とした出前講座を行う予定だ。
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