生態調査を行う児童たち
鶴見小学校５年１組と２組の児童らが３月20日、鶴見川の魚や生き物を採集する生態調査を行った。川の環境を守る維持活動について地元団体や企業らと話し合う円卓会議も行われ、今後のさらなる協力について意見を出し合った。
この活動は、持続可能な鶴見川を目指して同校が２０２１年から総合学習の時間を通じて続けてきた「ツルスイ」（鶴見川水族館）の一環で、今年度の活動の締めくくりとして行われたもの。
「レッツ ツルスイ大作戦！」と銘打ち、多くの生物が暮らす鶴見川の魅力を発信し、一方でごみも多く捨てられている課題を共有することで、環境維持活動の大切さを伝えることを目的としている。
当日は、同校児童のほか、これまで同活動に関わった卒業生や保護者らも参加。児童たちは河口の干潟で網を片手に生態調査をスタート。ボラやハゼのほか、カニやエビなどを採集した。また、学校から河口に向かう道中で清掃活動も行い、捨てられていた空き缶や傘など集めたゴミで魚の絵をデザインするアートワークにも取り組んだ。
そして、採集した生物たちを商業施設「シァル鶴見」で展示。児童たちが活動ＰＲのために制作した曲「僕たちアイギョルズ！」も披露。参加児童の１人、佐藤多恵さんは「地域の人にもっと伝えられたのではという思いもあるけれど、活動を通じて鶴見川への思いを強くできた」と語った。
地元企業らと円卓会議
児童たちだけでなく、地元の環境団体や企業とも協力し、交流を深めてきた同活動。この日も今年度の活動報告や今後の活動について話し合う円卓会議が鶴見中央のナイス（株）本社で行われた。
会議では、児童たちが地域住民に行った鶴見川に関する意識調査の結果を報告。住民の考える魅力や課題を議題に、どうしたら鶴見川を鶴見区のシンボルにできるかを話し合ったほか、今後も継続して川の環境維持に協力していくことを確認。児童は「未来の鶴見川を一緒に創造していきましょう」と呼び掛けた。
５年生担任の早川洋一教諭は「多くの人や企業の協力で活動が広がってきている。今後、さらに活動を幅広くしていけたら」と思いを語った。
地元企業らと意見交換を行った
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